近日，河南省教育厅与国家开发银行河南省分行联合公布全省高校2023、2024年度学生资助工作绩效评价结果，我校再次荣获“优秀”等次，位列全省高校第19名，至此已连续四次（八年）获得此项荣誉。同时，我校申报的创新案例《行走的思政课堂·赋能成长计划——暑期励志教育课程化实践创新》成功入选全省高校学生资助工作创新案例，标志着我校在资助育人模式探索上实现新突破。

此次绩效评价覆盖全省173所高校，每两年组织一次。评价内容涵盖机构设置、制度建设、资金管理、政策落实、育人成效等多维度指标，分学校自评、专家复评及实地复核三个阶段。全省高校评出优秀44所，良好87所，合格42所。

长期以来，学校始终坚持立德树人根本任务，紧密围绕学生发展需求，着力构建并持续完善“奖学金、助学金、绿色通道、助学贷款、困难补助、减免学费、勤工助学、社会捐赠、学费代偿、临时救助”的十位一体资助育人体系，全面落实各项资助政策。2023、2024年度共资助学生5万余人次，发放各类资助资金达1.7亿元，为学生学习成长提供全方位保障，以实际行动践行“不让一名学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。

此次获评优秀，既是对学校资助工作的充分肯定，更是指引未来工作的强大动力。学校将以此次评价为契机，认真总结经验，持续提升管理水平，创新工作方式，扎实做好精准资助和资助育人各项工作，助力学生全面成长成才。