各学院、各相关单位：

为深入贯彻党的十九大精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，根据《中共河南省委高校工委  河南省教育厅关于进一步加强学生诚信教育的通知》教基二〔2018〕769号文件精神，结合我校实际，决定在我校学生中持续深入开展诚信教育，继续推动诚实守信的校园文化氛围，现就进一步加强学生诚信教育通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神和全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，发展素质教育，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，以进一步加强学生诚信教育为着力点，面向全体学生，促进全面成长，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的学生诚信工作体系，大力促进学生诚信教育的制度化、规范化、实效化，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局。

二、基本原则

（一）坚持育人为本与以德为先相结合

落实立德树人是学校的根本任务，是培养时代新人的历史使命。要把握和尊重育人规律，统筹规划设计，分步分层实施。把学生诚信品德作为立身之本、做人之道，落实到育人各环节，贯穿于教育全过程。

（二）坚持问题导向与目标导向相结合

牢牢把握学生诚信教育的工作主导权和目标导向，努力增强诚信教育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。以提升全体学生的诚信度为主线，结合各个学段和学生成长成才的实际情况，解决不诚实、不守信的突出问题，着力培养学生发展的核心素养。

（三） 坚持诚信教育与诚信实践相结合

教育引领、实践养成、制度保障是强化诚信意识和行为规范的关键环节。坚持知与行相统一，大力推进学生诚信文化和学生诚信道德教育，把学生诚信实践行为纳入学生综合素质评价体系。完善学生诚信监督制约机制，推动诚信教育和实践活动取得实效。

（四）坚持法治建设与德治建设相结合

全面加强学校法治建设与德治建设是提升学生诚信素养的可靠保障。必须坚持一手抓学校法治、一手抓学校德治。大力推进依法治校，推动学校建立章程配套制度和诚信规范及落实机制。

三、诚信教育的主要内容

（一）在诚实教育方面

培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，不诬陷、诽谤他人。不断增强诚实的定力，考试、论文和作业不抄袭、不违纪、不作弊。

（二）在守信教育方面

培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，做不到的事情不承诺，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

（三）在诚实守信教育的同时，要注意做到：与中国优秀传统文化相结合，夯实学生诚信的文化基础；与法治教育相融合，加强法律法规和校规校纪教育，培养学生的规则意识，具备良好的道德品质。

四、诚信教育的实施与安排

诚信教育活动既要贴近实际、贴近生活、贴近学生，又要生动活泼、形式多样；既要有声势、有影响，又要扎扎实实、保持生机与活力。要根据学生的生理、心理特点和认知规律，结合我学校的工作实际，进行科学合理的安排。

（一）将学生诚信教育融入到课程教学全过程

牵头部门：教务处、思政部

注重学生诚信教育各年级上下贯通、有机衔接、相互协调、科学合理的课程课堂体系建设，构建一体化的德育体系。在高校思想政治课中将诚信教育作为专题，将诚信理论教育和社会实践活动相结合，将教师讲授与学生自主参与相结合，推进大学生诚信教育。鼓励设立信用管理专业课程，开设信用教育必修课。将学术规范和职业伦理教育课程纳入本（专）科生培养方案。

（二）广泛深入开展诚信教育主题活动

牵头部门：学生处、校团委

适应新时代教育改革发展的新要求，不断丰富主题活动内涵，创新主题活动方式方法，广泛系统开展“八个一”活动：举行一次“国旗下讲诚信”主题教育活动，统一在升国旗仪式上开展以诚信为主题的宣讲活动；举行一次诚信承诺仪式，以学院、年级、班级为单位，从学习、考试、生活小事、为人处世等方面集体庄严承诺；开展一次诚信宣誓活动；开展一次诚信金句活动，正确对待学习、生活，诚实对待约定、学术等内容写一句精辟的话；讲一次诚信小故事，充分挖掘历史和现实生活中有关诚信的故事，以故事演讲的形式宣扬诚信的重要意义；征集一个诚信案例，发现身边和现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物、先进人物，撰写案例，汇编发放；举行一次“人人知诚信、人人讲诚信”为主题的班会，充分开展诚信大讨论，促进学生凝聚诚信共识，树立诚信意识；开展一次诚信征文活动，面向全体学生开展诚信主题征文活动，写身边人、身边事，反映诚实守信、恪守承诺等诚信内容。

（三）开展考试诚信教育活动

牵头部门：教务处、学生处

利用学校期末（中）考试、学业水平考试、硕士研究生招生考试、等级考试等时机，大力开展学生考试诚信教育专项活动，组织全体参考学生学习《中华人民共和国刑法修正案（九）》涉考条款和《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》及考试守则等，广泛开展诚信考试主题班会，加强考试违规警示教育，让学生全面了解考试违规带来的严重后果，组织学生考前签订诚信考试承诺书，存档备查。各类考生对考试成绩有异议的，依照有关规定的条件和程序，申请复核。

（四）开展学生资助诚信教育活动

牵头部门：学生处

结合我校学生资助工作特点，深入开展“诚信校园行”宣传教育活动。以“诚信”为主题，采取行之有效的多种形式，加强学生资助政策、金融基础知识和征信知识等宣传教育，树立学生诚实守信、自立自强观念，把诚信教育和资助育人工作融入全学段学生资助工作全过程。以毕业年级学生为重点，结合国家助学贷款工作，邀请助学贷款经办银行专家、往届毕业生代表、法律专家等为学生讲解征信系统与生活的关系，通过组织助学贷款毕业生在毕业前签订诚信协议，增强信用约束力。以毕业生文明离校为契机，广泛开展诚信教育和诚信承诺活动。充分发挥学生社团作用，强化资助诚信的宣传效果。

（五）开展学术诚信教育活动

    牵头部门：科研处

将学术规范和学术诚信教育作为我校学生教育的必要内容，以多种形式开展教育、培训，使每一个学生了解、掌握学术规范及标准。教师对其指导的学生应当进行学术规范、学术诚信教育和指导，对学生公开发表论文、研究和撰写学术论文是否符合学术规范、学术诚信要求做必要的核查。组织学生学习《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，举办学术规范和学术诚信专题讲座，开展学术诚信主题讨论，全面实行学术诚信承诺制度，凝聚坚守学术诚信的共识，营造风清气正的学术环境。适时开展一次面向全体新生的学术诚信专题教育。

（六）加强诚信校园文化建设

    牵头部门：宣传部

与法治校园文化建设有机融合，积极推动我校规范办学行为，把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。加强教师师德建设，强化诚信执教，使诚实守信落实到全体教师的教育行为上，强化教师为人师表、身体力行、有诺必践等思想观念，感染、教育、激励学生。加强校园诚信环境建设，设置诚信教育专栏，张贴、悬挂诚信道德格言、名言警句、诚信故事、诚信名人展板。营造校园诚信舆论环境，利用广播、板报、电视台、网站以及微信、微博等方式宣传诚信政策和先进典型。加强学术交流，举办高水平的专题讲座和文化活动，促进学生提升诚信意识。

五、工作要求

（一）提高认识、强化领导

各单位要切实提高思想认识，把诚信教育作为立德树人的重要内容和关键环节纳入重要议事日程，完善组织领导和工作运行机制。要树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，充分发挥各自优势，积极主动开展工作。要积极协调各方力量，形成齐抓共管的工作合力。

（二）明确要求、务求实效

学校将各单位诚信教育工作开展情况纳入对各单位督导的重要内容，建立学校诚信教育工作评价体系和督导机制，适时开展专项督导评估工作。要加大工作督促指导力度，对各单位的学生诚信教育工作不力，问题突出的，实行考核问责制。要将诚信教育纳入创建安全文明校园活动之中，把诚信作为学校对各部门的管理和考评、对教师的管理和考评、对学生的操行评定的重要内容之一。各单位建立健全各项制度，注重在日常管理中体现诚信价值导向，认真开展学生诚信教育工作评价，建立学生综合素质档案，将学生信用评价与考试招生、学籍管理、学历颁发、学位授予、评选表彰等挂钩，增强信用评价的约束力。

（三）加强宣传、营造舆论

各单位要通过多种途径强化学生诚信的宣传教育活动，树立正确的舆论导向，形成良好育人生态和舆论氛围。要将学生诚信教育活动情况信息和好的经验做法及时上报。要对诚信教育情况、亮点工作、典型事例进行宣传报道，积极展现我校良好的精神风貌，展示教育的良好效果。

学生处  宣传部

教务处  科研处

校团委  思政部

2018年9月20日